美国碳中和目标如何起步
低碳出行,我们“节”尽所“能”
低碳出行,我们“节”尽所“能”:“用行动践行初心,用自己的行动改善环境,从一个人起影响一群人……”昨天下午,在海曙中心小学西校区,全校师生积极响应学校倡议,共同启动“零碳”校园创建。 昨天是“世界无车日”。海曙中心小学西校区响应绿色无碳生活
“用行动践行初心,用自己的行动改善环境,从一个人起影响一群人……”昨天下午,在海曙中心小学西校区,全校师生积极响应学校倡议,共同启动“零碳”校园创建。
昨天是“世界无车日”。海曙中心小学西校区响应绿色无碳生活号召,以“低碳出行,‘节’尽所‘能’”为主题,启动“零碳”校园创建。“大家知道什么是碳达峰,什么又是碳中和呢?”现场,在王老师的带领下,401班的同学以一场主题鲜明的微课堂向全校师生呈现了校园“低碳出行”的项目化成果。教师、家长、学生代表还以“节能减排”为主题,分别分享了自己总结出来的低碳生活经验,如高效垃圾分类、旧物循环利用、节约水电妙招、绿色出行体验等,倡导全体师生从自己做起,带动身边人共创“零碳”校园,争做“低碳达人”。据悉,昨天海曙中心小学西校区全校师生共计将日常排碳量从原本的228千克降至108千克,下降超50%。
为更好地让同学们深入了解“零碳”校园的意义,帮助他们从小树立环保节约和绿色生活意识,不久之前,学校向全体师生和家长发出低碳出行倡议,号召大家以随手关灯、绿色出行、旧物利用等方式,减少碳排放。同时,在老师的指导下,精准计算对比不同出行方式的碳排放量数据,以亲历的形式、数据的对比具象化感受生活方式转变给环境带来的改善。“通过项目化学习的方式,同学们不仅明确了自己在‘零碳’校园建设中的责任,还更深入地了解了这种环保的生活方式。”海曙中心小学相关负责人表示。
作为宁波市区范围内唯一的全国绿色学校,海曙中心小学西校区多年来致力于生态环保教育,不仅在校内制定了一套系统化的废弃物减量和回收计划,还编制了多套环境教育教材。今年,学校还开辟校内“智慧生态园”,占地约100平方米,通过校园厨余垃圾堆肥技术和雨水收集灌溉系统等,培育生态园植物,变废为宝。目前,学校正着手启动碳中和项目,学校新校舍的建造也将依托“节能减排”原则,将“零碳”融入校园硬件、软件、文化等多方建设,为“零碳”校园创建提供全面保障。
文章来源:宁波日报-
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