我是一名考勤文员2010年工作总结及2011年工作计划怎么写我现在需要一篇
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我是一名考勤文员2010年工作总结及2011年工作计划怎么写我现在需要一篇?工作计划提纲一、历史回顾(一)基本情况(二)存在主要问题二、年度发展主题2010-2011学年的年度发展主题为:质量与创新年。三、指导思想全心全意为师生优秀发展服务
工作计划提纲
一、历史回顾
(一)基本情况
(二)存在主要问题
二、年度发展主题
2010-2011学年的年度发展主题为:质量与创新年。
三、指导思想
全心全意为师生优秀发展服务。
四、工作思路
全校建立统一的价值观和质量观,在工作细节上抓落实,促创新。
校园价值观:工作就是服务,工作目标就是服务好每一个人。
五、主要工作任务和目标:
1、积极探索新型管理模式,使之与本校管理实际吻合;
2、制订学校发展规划,明确学校未来发展的目标系统;
3、建立可控可评价的工作质量标准系统,员工根据工作质量标准开展工作;
4、形成服务文化,各部门工作满意度提高10%;
5、提倡以问题为核心展开教研活动:加强教学反思,开展教学行为观测,帮助教师提高课堂教学效率;组织教师自主学习,并在时间上予以充分保证;加强教科研领导,使全员参与行动研究;有针对性派员参加校外进修和培训活动,制订教师发展规划;教学质量显著提高,中小学都能完成学校下达的教学指标;
6、加强备课组活动的检查和考核,表彰优秀备课组,并发挥他们的示范作用;
7、引导教师研究学生学习规律,关注学生学习方式的转变,尤其要继续坚持学科学习和能力培养形成模式的研究,并通过制订相应的制度保证模式的顺利执行和推广;
8、启发教师建立形成课程意识,适时建立富有本校特征的课程体系,开展学校课程规划,设立课程研究和开发部门,统筹考虑学校课程事宜;
9、督促师生共同养成良好的工作、学习、生活习惯。建立良好习惯标准,并有相关制度督促师生良好习惯养成;全校统筹强化学生管理,形成学生行为规范教育的合力;
10、引进或培养课程方面的专家型人才;
11、开展丰富多彩的文化活动,尤其读书活动要形成特色,为师生“书香人生”奠基;
12、建立新的工作评价体系,开展积极有效的评优评先活动,推动员工的优秀发展;
13、创建优秀员工标准,培养一支星级员工队伍。
六、具体措施:
(一)德育管理
任务和目标:
1、制订德育工作计划,结合学生年龄特征提出德育工作目标;
2、从衣、食、住、行等方面建立健康生活标准,并有机分解到各个学段,以各种形式督促师生养成良好习惯;
3、创设生活课程,培养学生形成独立生存和生活能力;
4、培养师生文明礼仪素养,打造鲜明的校园礼仪特色,实现人人有礼仪,个个讲文明的新风貌;
5、开展丰富多彩的德育主题活动,发展学生的美好品德,尤其是小学高年级和中学部的励志教育要经常开展,每天一次,形成传统;
6、形成文明评比的系列标准,文明评比工作日常化,所有评比活动有目的、有过程记录、有表彰、有总结。
7、建立班主任工作标准,培养一支德才兼备的班级管理队伍。
8、制订《中小学学生管理条例》,并认真组织实施,培养学生遵纪守法的习惯。
一、历史回顾
(一)基本情况
(二)存在主要问题
二、年度发展主题
2010-2011学年的年度发展主题为:质量与创新年。
三、指导思想
全心全意为师生优秀发展服务。
四、工作思路
全校建立统一的价值观和质量观,在工作细节上抓落实,促创新。
校园价值观:工作就是服务,工作目标就是服务好每一个人。
五、主要工作任务和目标:
1、积极探索新型管理模式,使之与本校管理实际吻合;
2、制订学校发展规划,明确学校未来发展的目标系统;
3、建立可控可评价的工作质量标准系统,员工根据工作质量标准开展工作;
4、形成服务文化,各部门工作满意度提高10%;
5、提倡以问题为核心展开教研活动:加强教学反思,开展教学行为观测,帮助教师提高课堂教学效率;组织教师自主学习,并在时间上予以充分保证;加强教科研领导,使全员参与行动研究;有针对性派员参加校外进修和培训活动,制订教师发展规划;教学质量显著提高,中小学都能完成学校下达的教学指标;
6、加强备课组活动的检查和考核,表彰优秀备课组,并发挥他们的示范作用;
7、引导教师研究学生学习规律,关注学生学习方式的转变,尤其要继续坚持学科学习和能力培养形成模式的研究,并通过制订相应的制度保证模式的顺利执行和推广;
8、启发教师建立形成课程意识,适时建立富有本校特征的课程体系,开展学校课程规划,设立课程研究和开发部门,统筹考虑学校课程事宜;
9、督促师生共同养成良好的工作、学习、生活习惯。建立良好习惯标准,并有相关制度督促师生良好习惯养成;全校统筹强化学生管理,形成学生行为规范教育的合力;
10、引进或培养课程方面的专家型人才;
11、开展丰富多彩的文化活动,尤其读书活动要形成特色,为师生“书香人生”奠基;
12、建立新的工作评价体系,开展积极有效的评优评先活动,推动员工的优秀发展;
13、创建优秀员工标准,培养一支星级员工队伍。
六、具体措施:
(一)德育管理
任务和目标:
1、制订德育工作计划,结合学生年龄特征提出德育工作目标;
2、从衣、食、住、行等方面建立健康生活标准,并有机分解到各个学段,以各种形式督促师生养成良好习惯;
3、创设生活课程,培养学生形成独立生存和生活能力;
4、培养师生文明礼仪素养,打造鲜明的校园礼仪特色,实现人人有礼仪,个个讲文明的新风貌;
5、开展丰富多彩的德育主题活动,发展学生的美好品德,尤其是小学高年级和中学部的励志教育要经常开展,每天一次,形成传统;
6、形成文明评比的系列标准,文明评比工作日常化,所有评比活动有目的、有过程记录、有表彰、有总结。
7、建立班主任工作标准,培养一支德才兼备的班级管理队伍。
8、制订《中小学学生管理条例》,并认真组织实施,培养学生遵纪守法的习惯。
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