湖北经济学院详细的情况
湖北经济学院详细的情况?
学校概况:
湖北经济学院于2002年9月经教育部批准组建,是湖北省政府举办的全日制普通本科院校,办学历史最早可追溯到1907年张之洞创办的“湖北商业中学堂”。学校位于武汉光谷核心区,坐落在风景秀丽的汤逊湖畔,占地面积106万平方米,校舍建筑面积66万平方米。
学校以经济学、管理学为主干,法学、文学、理学、工学、艺术学等相关学科协调发展,建有省级现代服务业优势特色学科群1个,省级重点一级学科4个,“楚天学者”计划设岗学科14个,硕士专业学位授权点1个;本科专业61个,国家级特色专业3个、国家级、省级综合改革试点专业9个,国家级实验教学示范中心1个。现有在校研究生、本科生近1.6万人。毕业生就业率一直保持在省属高校前列。2016年入选中西部高校基础能力建设工程(二期)支持高校。
学校坚持以理论研究为先导,应用研究为重点。建有国家级协同创新中心湖北分中心1个,省级协同创新中心1个、省级人文社科重点研究基地7个、省级科研平台3个、湖北省委改革智库2个。近几年,承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题70项,获得省部级以上科研成果奖63项,37份研究报告得到中央、省部级领导批示,一批研究成果直接转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。
学校坚持引育并重,拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。现有专任教师933人,其中教授109人、副教授350人,具有博士学位教师占比43.51%。一大批中青年学科带头人活跃在教学科研第一线,并在经济学、管理学等学科领域崭露头角。
今天的湖北经济学院秉承“厚德博学、经世济民”理想,坚持以学生为中心、立德树人,努力让学生获得更高质量学习经历,坚持需求导向、创新协同、人才强校、特色兴校、依法治校,着力推进内涵建设、深化综合改革、提升治理能力、强化党建保障,坚定不移地朝着特色鲜明的高水平财经大学目标迈进。
历史沿革(三校合一):
⑴湖北商业高等专科学校
1907年,湖北商业中学堂;
1941年,湖北省立第一高级商业职业学校;
1949年,湖北省高级职业学校;
1965年,湖北省商业学校;
1987年,湖北商业专科学校;
1990年,湖北商业高等专科学校。
⑵武汉金融高等专科学校
1948年,中州农民银行附属银行学校;
1949年,中国人民银行中南区行附属银行学;
1953年,中国人民银行中南干部学校;
1958年,湖北财政金融干部学校;
1980年,湖北银行学校;
1992年,武汉金融高等专科学校。
⑶湖北省计划管理干部学院
1984年,建立湖北省计划管理干部学院。
1986年,学校正式开始招收学员,为湖北省计委系统培训干部,并接受国家计委的委托,进行干部培训或学历教育。
1993年起,学校转向普通高等教育,经湖北省教委批准,与湖北大学联合举办会计学等专业的本科教育。
⑷合并建校
湖北经济学院:2002年3月4日,国家教育部发函批复湖北省人民政府,同意湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校、湖北省计划管理干部学院合并组建湖北经济学院。
现任领导:
党委书记:温兴生
党委副书记、纪委书记:梅华
党委常委、副院长:鲁晓成
党委常委、副院长:吴显富
党委常委、副院长:何慧刚
党委常委、副院长:陈向
党委副书记:刘大洪
党委常委:张以林
校训
“厚德博学,经世济民”
“厚德”,源于《周易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物”。意为大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。寓意该校“以德为先”的办学原则,广大师生注重思想道德素质的全面提高,以弘扬中华民族的优秀传统文化、建设现代文明为己任,追求更高的思想道德目标。
“博学”,源于《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。 意为学识渊博,既要学习专业知识,又要学习其它知识。寓意学校办学特色——重视师生能力培养,不断强化师生的实践创新能力,培养理论与实践紧密结合、基础扎实、富有创新精神和实践能力的应用型的高素质的高级专门人才。
“经世济民”,源于《抱朴子·审举》:“ 故披洪范而知箕子有经世之器,览九术而见范生怀治国方略。” 意为“民为邦本,本固邦宁”;“以民为本”。 寓意我校坚持“以人为本”,探求经济运行规律,服务国家、社会、人民为己任的目标和要求的有机统一。“经世济民”要求全校师生员工将个人的知识、能力奉献社会,将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中,这既是学校必须追求的人才培养、科学研究与为社会服务的价值目标,又是学校办学历史100年来的价值所在,更是实现奋斗目标对每一名师生提出的新要求。实现“经世济民”之价值追求,客观要求学校为社会培养一批又一批高级应用型专门人才。
“厚德博学 ,经世济民”作为大学精神,是教师和学生的理想追求与精神支柱;作为教师风范,是教师的学识修养与思想境界的重要尺度;作为学生素质,是学生人格健全与成才成器的根本要求;作为育人理念,是教育方针的基本体现;作为办学思想,是提倡博大兼容,世界眼光,胸襟开阔的必需实践;在人才培养上,注重通识教育,拓宽专业面,增强适应性;作为办学宗旨,是学校服务经济发展的神圣职责。
学校是经济类高校。“经济”即为“经世济民”。经济学应该是“经世济民”之学,应该研究 “以人为本”的问题。因此,“厚德博学,经世济民”是学校办“经世济民”之学的高度概括。树立“经世济民”之志,掌握“经世济民”之能,方能成为经济大家。
“厚德博学,经世济民”,是对“德”和“才”的高度概括,是“学”与“行”的完整统一,与长期以来提倡的“德才兼备、知行合一、全面发展”是一脉相承的。两者之间有着紧密的、内在的逻辑联系,内涵十分丰富。她充分体现了学校以经济学、管理学为主体的本质特征,也体现了经济学厚生、惠民的人文主义思想。
学院设置
经济与环境资源学院
金融学院
财政与公共管理学院
工商管理学院
会计学院
物流与工程管理学院
旅游与酒店管理学院
信息管理与统计学院
法学院
马克思主义学院
艺术设计学院
新闻与传播学院
外国语学院
信息工程学院
体育经济与管理学院
国际教育学院
实验教学中心
科研机构
一、汉语国际推广基地
汉语国际推广中华饮食文化培训基地
二、国家协同创新中心湖北分中心
中国改革试点探索与评估协同创新中心湖北分中心
三、省级智库
1、湖北经济体制改革研究中心
2、湖北土地制度与政策研究中心
四、省级科研机构
1、湖北经济学院新农村发展研究院
2、碳排放权交易湖北省协同创新中心
3、湖北省教育经济研究所
五、湖北高校人文社科重点研究基地
1、湖北金融发展与金融安全研究中心
2、湖北物流发展研究中心
3、湖北水事研究中心
4、大学生思想政治教育评价中心
5、湖北地方税收研究中心
6、湖北企业文化研究中心
7、湖北会计发展研究中心
六、与政府有关部门合作建立的科研机构
1、湖北现代服务业发展研究院
2、湖北行政复议研究院
3、湖北省大中型水库移民后期扶持政策监测评估中心
4、湖北数据与分析中心
5、湖北碳金融研究院
6、湖北鄂菜研究所
7、湖北县域经济研究院
8、湖北农民合作社研究所
9、海峡两岸中小企业发展研究院
师资概况
学校拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。现有专任教师785人,其中“楚天学者计划”特聘教授3人、讲座教授7人、主讲教授6人,国家级学科带头人1人,享受国务院政府津贴和省政府津贴的专家13人,省部级有突出贡献的中青年专家3人,湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人,湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选3人,教授101人、副教授318人,一大批中青年学科带头人活跃在教学科研第一线,并在经济学、管理学等学科领域崭露头角。
我校高度重视师资队伍建设,十二五期间我校从教育事业发展的战略高度,与时俱进,创新思维,积极实施人才强校战略,加大师资培养和引进的力度,引进博士和在读博士百余名,选派近106人次教师赴国外研修,累计派出教师参加各类国际学术会议124人次。通过一系列人才强校战略措施,学校师资队伍规模有了较大幅度的扩张,整体素质和科研水平不断提升,为学校的学科专业建设提供了强有力的人才支持,为学校的可持续发展提供了雄厚的智力保证。
上一篇:银行业“十三五”哪些改革值得期待
- 怎么查询碳排放权交易的年均价2021-04-04
- 材料一:2012年9月11日,广东省碳排放权交易试点正...2021-04-03
- 《碳排放权交易会计问题研究》《食品行业社会责任会计问题研究》这两2021-04-02
- 全球碳排放权交易的政策以及合同哪里可以找到?2021-04-01
- 碳排放权交易概念股最新一览,碳排放权交易概念股有哪些2021-03-31
- 碳排放权交易与清洁发展机制什么关系2021-03-30
- 碳排放权交易2021-03-29
- 2012年9月11日,广东省碳排放权交易试点正式启动。...2021-03-29
- 请回答一下碳排放权交易和CDM的关系。我不太明白2021-03-29
- 碳排放权交易如何纳税2021-03-29
- 全球为什么推进碳排放权交易2021-03-29
- 全国碳排放权交易体系启动会带来什么影响?2021-03-28