谁有2010年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷的？

2010年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷

生物

一．单项选择：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项附合题意。

1.生命活动的主要能源物质是

A蛋白质B核酸C脂类D糖类

2.细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是

A脂肪B磷脂C胆固醇D维生素D

3.大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有

A细胞壁B细胞膜C核糖体D核膜

4.生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括

A细胞膜染色体核膜B细胞膜核糖体核膜

C细胞膜细胞器膜核膜D细胞膜中心体核膜

5.人体红细胞以主动运输方式吸收的物质是

ABKS5UC甘油D

6.细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量。在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是

A叶绿体B核糖体C线粒体KS5UD中心体

7.若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从15上升至25，唾液淀粉酶的活性将

A增大B减小C不变D先增大后减小KS5U

8.蛋白质是生命活动的主要承担着。下列不属于组成蛋白质的氨基酸是



9.酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是

AB丙酮酸C乳酸D酒精

10.与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是

A.是用农家肥，可提高大棚中的浓度

B.加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量

C.阴雨天适当提高大鹏内温度，可明显增加有机物的积累量

D．用红色塑料薄膜代替五色塑料薄膜，可提高素菜的光合作用速率

11.动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的KS5U

A前期和末期B中期和后期C后期和末期D前期和中期

12.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A细胞内酶性升高是衰老细胞的主要特征

B基因的选择性表达是细胞分化的主要原因

C细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡

D无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式KS5U

13.噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是

ADNAB蛋白质C多糖DRNA

14.某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36％则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为

A18％B36％C50％D64％

15.胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是

A.核糖体

B.中心体KS5U

C.高尔基体

D.细胞核

16.真核生物的形状从根本上来说决定于

A.tRNA上碱基的排列顺序

B.mRNA上碱基的排列顺序

C.DNA上碱基的排列顺序

D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序

17.下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是

A.该遗传病为阴性性状

B.致病基因位于X染色体上

C.II3和II4的基因型相同

D.II3和II4的基因型相同

18.下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是

A.基因是具有遗传效应的DNA片段

B.每个DNA分子上都有一个基因

C.一条染色体上只有一个DNA分子

D.基因在每个染色体上都成对存在

19.下列物质中与DNA复制无关的是

A.ATP

B.DNA的两条模板链

C.解旋酶

D.尿嘧啶核糖核苷酸

20.南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为

A.AaBb

B.Aabb

C.aaBb

D.aabb

21.下列有关基因突变的叙述，正确的是KS5U

A.若体细胞发生突变，一定不能传递给后代KS5U

B.基因突变可发生在个体发育的不同时期KS5U

C.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变KS5U

D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失KS5U

22.现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是KS5U

A.细胞

B.个体

C.种群KS5U

D.群落

23.人体成熟红细胞所处的内环境是

A.细胞内液B.血浆C.淋巴D.组织液

24.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为KS5U





A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长

C.胚芽鞘直立生长D.胚芽鞘不生长

25.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是

A.人类活动不会影响生物群落的演替

B.条件适宜时弃耕农田会演替树林

C.丘陵地带地震后会发生初（原）生演替

D.冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替

26.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是KS5U





27.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是

A.吞（巨）噬细胞B.效应T细胞

C.浆细胞D.记忆细胞

28.在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述，正确的是

A．芦苇、绿草属于生产者B.文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级

C.其生物群落只有垂直结构D.生态系统稳定性与信息传递无关

29.下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是

A.“J”型增长的种群都有K值

B.“J”型增长的种群生存条件是有限的

C.自然界中绝大多数种群呈“J”型增长

D.“J”型增长的种群个体数一定不断增加KS5U



30．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于

A．甲状腺激素B．生长激素

C．雌性激素D．抗利尿激素

31．下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是

A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值

B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

32．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞

C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢

D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

33．下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为KS5U







A．16%B．15%C．12%D．10%

34．糖尿病在现代社会中的发病率越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是

A．斐林试剂B．苏丹III染液C．龙胆紫溶液D．碘液

35．科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是

A．分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次

B．对培养液中酵母菌计数前，将培养液震荡摇匀后再吸取样液

C．检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液

D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。

36．（6分）图1是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图，图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。根据图回答：KS5U







（1）图1细胞中生物膜的基本骨架是。

（2）在图2过程c中，首先与结合完成的固定。

（3）图1细胞中含有DNA的结构有（填序号）。

（4）图2过程a发生在图1细胞的（填序号）中，过程b发生在图1细胞的（填序号）中，过程d发生在图1细胞的（填序号）中。

37．（6分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

实验一实验二

P黄色子叶（甲）×绿色子叶（乙）P黄色子叶（丁）

自交

黄色子叶（丙）绿色子叶F黄色子叶（戊）绿色子叶

1：13：1

请分析回答：KS5U



（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。

（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状。

（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占。

（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。

（5）实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶各体中不能稳定遗传的占。

38．（6分）某高等动物基因型为Aa，右图为该动物细胞分裂

某一时期的示意图。请据图回答：

（1）该细胞中的染色体数为，该细胞的分裂方式

和时期为。

（2）若图中一条染色体的某一片段移接到了另一条染色

体上，该变化引起的变异属于。

（3）如果①处的基因为a，则该细胞基因组成形成的原因可能是。

（4）请在答题卡相应位置方框内绘出该运动体细胞有丝

分裂中期示意图，并在相应染色体上注明基因A、a。

39．（6分）图1是生态系统碳循环示意图，图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量

变化曲线。请据图回答：KS5U





（1）图1中①、③表示的生理过程分别是、。

（2）图2中该动物种群的K值为，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会。

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，

力求减少图1中（填序号）的碳排放量。KS5U



（4）该生态系统稳定性主要与图1中（填序号）复杂程度有关。

40．(6分)为研究生长素类似物2，4–D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：







组

别








步骤
A组
B组
C组
D组
E组
F组

配制溶液
蒸馏水
200mg/L

2，4–D溶液
400mg/L

2，4–D溶液
600mg/L

2，4–D溶液
？
1000mg/L

2，4–D溶液

选择插条
选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支，随机分成六等分，并编号

浸泡插条
分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时

扦插及培养
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同

实验结果





请分析回答：

（1）E组实验配制的2，4–D溶液浓度是。

（2）设置A组实验的目的是。

（3）实验结果说明。

（4）该实验进一步探究2，4–D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。江苏省普通高中学业水平测试,江苏省普通高中学业水平测试考生报名,江苏省学业水平测试卷,江苏高中学业水平测试,江苏省学业水平测试试卷,江苏省2019年普通高中学业水平测试,江苏省2019学业水平测试成绩查询,2018江苏学业水平测试化学试卷,江苏学业水平测试化学,江苏学业水平测试物理,江苏省2019年普通高中学业水平测试报名,江苏学业水平测试成绩查询