2017年颖上县九年级教学质量监测卷

、读书能力（18）
1、 我文史唐诗高诗既诗画家诗歌充满着诗情画意请根据拼音认真规范书写诗句（3）
qianliyingtiluyinghong 千莺啼绿映红

shuicunshanguojiuqifeng 水村山郭酒旗风

2、顾课内外读古诗词其诗歌表达朋友间依依惜别情请默写两句：劝君更尽杯酒西阳关故（2）

才始送春归送君归若江南赶春千万春住

3、列词语补充完整（3）
神机（妙 ）算 悦（诚 ）服 阴谋（诡 ）计

滔滔（绝 ） 走（投 ）路 斤斤（计 ）较

4、所给选项按确顺序填入句（2）
汉字 、 D、 、 文字
A、凝聚高度智慧 B、经历断完善
C、科实用 D、我祖先创造
5、《三演义》我古代四文名著部篇说塑造许鲜明物形象发许故事比写关羽桃园三结义温酒斩华雄等故事能用简洁语言再写两关关羽故事（2）(水淹七军 ) (单刀赴 )
6、我许语都自于古代寓言故事比杯弓蛇影掩耳盗铃画蛇添足邯郸步买椟珠能给其同介绍语并扼要概述故事（2）
买椟珠：写郑买其椟其珠楚善卖椟矣未未善于珠
7、文作品数字三及三倍数表示意思诗句白发三千丈请积极思考自记忆哪些诗句（2） 疑黄河落九
8、平我读书要求字音读准面句加点字读音相同项（D ）（2）
A、夏令营期间我乘车前往武山参（观）道（观）
B、客堂（间）摆着张八仙桌两旁靠椅、茶几；道屏风内外客厅（间）隔
C、远处千（佛）山英雄山座座山峰尽收眼底站汇波楼仿（佛）画卷
D、证诊所乱（处）受严厉（处）罚
良、规范语言交际我必备种素质我习离语言交际认真读题测测自语言交际能力
二、交际能力（12）
9、遇情景应该说请选择较说式（C ）
（2）A、买完物品营业员说：再见我惠顾
B、同桌懂问题向请教耐烦说：真笨简单题都
C、爸爸家同事打电说：起爸爸事让我转告
D、路遇外问路说：起种事该问我事找警察
10、校教美术张师画画请介绍张师情况列哪项能准确表达（A ）（2）
A、画画张师
B、张师自
C、张师画画
D、张师画画
11、读面段新闻用句告诉同则新闻揭示含义（3）
独8000万问题战略性问题必须引起重视批教育影响际竞争力其潜影响未四五十内完全爆发刘西拉委员曾经课堂做调查结令惊讶：教授200位级新10%自报名其全部都父母扛着行李送
说明现父母都太溺自孩导致孩没自强自立精神

12、班主任王师校紧急议班布置星期六社区安排安排计划交给班班说明情况并做布置（2）
计划：（1）早8：00必须校门口集合；迟（2）必须统穿校服；（3）必须配戴校徽

13、据报载我市磁湖周边居民非塘围堰捞鱼异猖獗影响鱼类破坏渔业产秩序现象请发表自意见（3）
现自物已慢慢灭绝请家珍惜命物谐相处
师：定觉疲劳别泄气继续努力美收获
三、阅读能力（25）
（）阅读面篇短文,脑筋积极思考（13）
埋片树叶固执相信终棵参树便美丽梦
我4岁秋枯黄叶高高树枝飘落院玩耍我俯身觉美我忽发奇怪想：曾经树伯伯身离叶种进土必定棵同树
于我捡许片叶（qiancheng）跪挖坑树叶全埋进土像妈妈我我渐渐我坚定相信我梦实现
我蹲种树叶等待我树直雪纷飞我想叶概怕冷所敢等明春定更我依旧固执坚守着自梦直燕衔泥杨柳吐芽……
我才明白我用童自编织美童（些埋土树叶却已我棵树我命根支柱替我（zhedang）着路越越风风雨雨我撑起片蔚蓝空）件事我自豪辈……
种片树叶吧拥棵参树
14、根据拼音写词语（2）
qiancheng zhedang 虔诚 遮挡
15、幼我认梦实现原：（2）
着美丽股信念
16、结合语境模仿燕衔泥杨柳吐芽句式仿写两句：（2）
黄莺歌唱 杨树摇手
17、雪纷飞树没怕冷春临树仍没原呢请结合文意写我理（2） 种并种树叶
18、树指我要永存（D ）（2）
A、童 B、信念 C、理想 D、美梦

（二）阅读文章《我班乐师》仔细体认真揣摩（12）
若问起我班英语师谁准答：乐别奇怪师英文名kohlor谐音我评价确实乐
乐事迹胜枚举
办公室偷吃零食同撞见抓巧克力贿赂同；懒洋洋倚椅听同背书漫经神态令同暗自窃喜却料稍点疏漏便毫留情指；电脑发脾气束手策用哀求语气向家求援：Who can help me拿沓肯德基优惠券向我炫耀并答应我谁考100便带谁KFC；同我侃特侃莎士比亚四悲剧孔《论语》捉弄本事哪神秘兮兮要给我看girl friend照片同兴奋已瞪眼睛望着投影仪现却书图片金发碧眼郎待同知受骗副意洋洋更激起民愤
乐师课前场白总新颖趣兴高采烈告诉家：I’ll tell you a good news,can you guess
Good news家跃起谁猜透葫芦究竟卖药
In May怡自娓娓道My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——黑板写几字：New Orleans（新奥尔良）
Oh——我恍悟原今所课文关于新奥尔良讲课真别裁
乐惟让我乐作业每乐师布置完home work我总要抗议：Too much!喝声：Stop talking!教室顿鸦雀声听慌忙句：我终解释权同哭笑乖乖领圣旨
乐师让我乐候考卷发候同布置作业怨气早已抛九霄云外取代取满意绩喜悦情现我作业渐减少同迷惑解微微笑：改革啦抄写再没用重要提高效率胸竹让听便觉真理
我班乐师让我真理解平易近含义需要严肃神情严厉语调却能让由衷尊敬真乐师仅乐更敬
20、胜枚举意思（2） 能列举形容数量
第二自段文章结构作用 说明师性格
21、办公室‘偷’吃零食同撞见抓巧克力‘贿赂’同句偷贿赂本贬义词文章运用表达作者情更说明师乐
22、文划线句两词语漫经毫留情看起矛盾何理解）
矛盾同间
23、别裁表现乐师教 特色；胸竹表现乐师 性格错
24、我习我希望更些乐型师本文作者写真‘乐’师仅乐更敬请自角度谈谈目师受敬重（3）
拥教经验同友师
要接近胜利别松懈鼓作气胜利属于
四、写作能力（45）
（）文章修改 （5）
我加入毛网热潮先玩OICQ——网聊知我缺乏语言细胞性格太郎久我发现聊其实聊于性格直爽我立即改行始网阅读（许内容丰富、思想健康吸引我目光）些都我喜欢科普知识网站妙趣横让我看够想象尽想入非非……限广阔宇宙奇妙自奇谈怪事、计算机发展史、原能发与应用等五花八门简直应尽读着些知识真高兴
25、文两错别字请指并改：（毛 ） 改 （髦 ）
（郎 ） 改 （朗 ）
27、文语用应掉语： 想入非非
28、读着些知识真高兴句较抽象请改写句使丰润具体
（二）祖山河十壮丽定游览许经历许趣事深切受请《快乐旅行》题写篇低于500字文章（体裁限诗歌除外）（40九年级教学质量提升方案,九年级教学管理方案,九年级模考质量分析发言材料,九年级英语一模考试质量分析,九年级质量分析报告,九年级模考质量分析,九年级质量提升方案,学校初中期末考试质量分析报告,九年级数学质量分析改进措施,九年级差生动员会,九年级上语文质量分析,九年级物理一模质量分析